wikipedia

  • Σχολείο Βικιπαίδειας

    Το Σχολείο Βικιπαίδειας που λειτουργεί στο σχολείο μας με την έγκριση και τη στήριξη του Δήμου Καισαριανής είναι ένας φυσικός χώρος, μια στέγη στην οποία αποκτούμε εφόδια για τη συγγραφή λημμάτων στη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια του ίντερνετ.

    Δεύτερος κύκλος μαθημάτων: τα μαθήματα και εργαστήρια για τους ενήλικες ξεκινούν τη Δευτέρα 20 Οκτώβρη. 

    Σχολείο ΒικιπαίδειαςΜαθήματα / Πρόγραμμα  2014-2015

       Δευτέρα      Τετάρτη      Παρασκευή    
    17:30 - 19:30   17:30 - 19:30  17:30 - 19:30  

     Τα μαθήματα είναι ελεύθερα και δωρεάν για όλους. Δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα παρακολούθησης, ούτε τίτλου γνώσεων, για τη συμμετοχή.

    Το μάθημα προσαρμόζεται στους ρυθμούς του κάθε ενός συμμετέχοντα, οι αραιές παρουσίες δεν δυσκολεύουν την παρακολούθηση, ούτε η απουσία για κάποιο διάστημα, πάντως μια καλή συμμετοχή είναι δύο φορές την εβδομάδα.


    Δηλώσεις συμμετοχής γίνονται και στο Γραφείο Παιδείας του Δήμου Καισαριανής: 

    Τηλ.: 213 20 10 733 -/- Φαξ: 210 72 92 621   email: Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.

    Ή στην ιστοσελίδα πιο απλά με μια καταχώρηση στην ιστοσελίδα του σχολείου: 

    http://wikipedia-school-kaisariani.blogspot.gr/

  • Σχολείο Βικιπαίδειας (Πολιτιστική δράση)

       Το Σχολείο Βικιπαίδειας που λειτουργεί στο σχολείο μας στα πλαίσια πολιτιστικού προγράμματος είναι ένας φυσικός χώρος, μια στέγη στην οποία αποκτούμε εφόδια για τη συγγραφή λημμάτων στη Βικιπαίδεια, την ελεύθερη εγκυκλοπαίδεια του ίντερνετ.

    wp  school  poster 2ndGym

       Ο σκοπός του πολιτιστικού προγράμματος είναι η ανάπτυξη της δεξιότητας να συγγράφει κανείς εγκυκλοπαιδικά λήμματα. Πέρα από τη χρήση των εργαλείων και την εκμάθηση των τεχνικών που είναι σαφώς αντικείμενο διδασκαλίας, στα μαθήματα αυτά μαθαίνει κανείς να γράφει σε «εγκυκλοπαιδικό τόνο», δηλαδή να είναι αντικειμενικός, να εκφράζεται ουδέτερα, να μην μεροληπτεί, να τεκμηριώνει τον λόγο του και ταυτόχρονα να γίνεται κατανοητός από τον μη ειδικό.