gpap
211 άρθρα
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών και του εργαστηρίου Δεξιοτήτων οι μαθητές ζωγράφισαν τους τοίχους του σχολείου με διάφορα έργα από μεγάλους ζωγράφους και διάφορα σχέδια. Ο Σεπτέμβρης ήρθε και ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά σε όλους με δημιουργικότητα ,υπομονή και υγεία πάνω απ’ όλα! Εβίβα στις επόμενες δημιουργίες !!
Την Τετάρτη 26 Μαρτίου 2025, οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου επισκέφθηκαν το 1οΕΠΑΛ Καισαριανής προκειμένου να ενημερωθούν για τις επιλογές τηςεπαγγελματικής εκπαίδευσης, μετά το Γυμνάσιο.Κατά την άφιξή τους, υποδέχτηκαν τους μαθητές και τους συνοδούς καθηγητέςεκπαιδευτικοί του σχολείου, οι οποίοι παρουσίασαν τη δομή και τη λειτουργία τουΕΠΑΛ. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε ξενάγηση […]
Καλωσορίσαμε την άνοιξη στο μάθημα των Εικαστικών με την τεχνική του κολλάζ.Απρίλης με τα λούλουδα από τους μαθητές.
Στο μάθημα των Εικαστικών φτιάξαμε μάνταλα με τους μαθητές για να βρούμε “λύσεις ” και “απαντήσεις”. Το μάνταλα εικονικά είναι ένα σχέδιο που βασίζεται σε κύκλους. Είναι δηλαδή κύκλοι και επαναλαμβανόμενα μοτίβο, που περιέχονται σε ένα μεγαλύτερο κύκλο και διατάσσονται σε τμήματα που είναι όλα οργανωμένα γύρω από ένα ενιαίο, […]
Στο πλαίσιο δράσης “Σχολείο και Κοινωνία” το σχολείο μας ,με τη χορευτική ομάδα του σχολείου και καθηγητές, οργάνωσε μια επίσκεψη στο Α‘ ΚΑΠΗ Καισαριανής. Μας υποδέχθηκαν με χαμόγελα και κεράσματα στον όμορφα διακοσμημένο και ζεστό χώρο τους. Στη συνέχεια οι μαθητές άκουσαν προσεχτικά από την υπεύθυνη των ΚΑΠΗ Καισαριανής κα. […]
Η επιτροπή που ορίστηκε με την υπ. αριθμ. πρ. 09 / 17-03-2025 πράξη του Δ/ντή του σχολείου, αφού μελέτησε και αξιολόγησε τις κατατεθειμένες για την διεξαγωγή της τριήμερης εκπαιδευτικής εκδρομής στα Ιωάννινα της Γ’ Γυμνασίου του 2ου Γυμνασίου Καισαριανής (8 έως 10 Μαΐου 2025) των παρακάτω Ταξιδιωτικών γραφείων: 1) PVS […]
Οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου του σχολείου μας στις 6 /3/2025 πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Γουλανδρή προκειμένου να συμμετάσχουν σε πρόγραμμα stem3 με τίτλο «Το διψασμένο νησί»Κύριος στόχος της Δραστηριότητας STEM3 ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές του Γυμνασίου ότι, στις περιοχές όπου η βροχόπτωση είναι ελάχιστη ή ανύπαρκτη, […]