Την Τρίτη, 20 Οκτωβρίου, τα τμήματα Β1 και Β3 του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Βυζαντινό Μουσείο της Αθήνας. Αρχηγός και ξεναγός ήταν η κ. Γκιώνη, φιλόλογος, και συνοδοί οι κυρίες Κωστάκη και Κατσά.Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στη μόνιμη συλλογή του μουσείου και πήραν μέρος στην εξαιρετική εκπαιδευτική δραστηριότητα ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΑ που […]
Ετήσια αρχεία 2015
8 άρθρα
Την Τρίτη 20 Οκτωβρίου η Γ’ Τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε τον αρχαιολογικό χώρο του Κεραμεικού. Ο αρχαιολογικός χώρος του Κεραμεικού αποτελεί μικρό μόνο μέρος του αρχαίου αττικού δήμου των Κεραμέων, ενός από τους μεγαλύτερους της αρχαίας Αθήνας. Όπως υποδηλώνει το όνομά του, υπήρξε περιοχή εγκατάστασης αγγειοπλαστών και αγγειογράφων και […]
Την αρχή της σχολικής χρονιάς αποφασίσαμε σαν σχολείο μέσα από τα Πολιτιστικά Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων να εκπονήσουμε ένα πρόγραμμα με τίτλο: «Γράφοντας σε μία διαδικτυακή εγκυκλοπαίδεια – Βικιπαίδεια». Υπεύθυνοι του προγράμματος ήταν η κα Μπάκου Μαρία και ο κ. Παπαμήτσος Γιώργος.Όταν τον Δεκέμβριο του 2014 ενημερωθήκαμε για τον «Μαραθώνιο Εμπλουτισμού […]
Την Τρίτη, 24 Φεβρουαρίου 2015, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας εκπαιδευτική εκδήλωση του προγράμματος ‘‘Γνωριμία με τον πολιτισμό τηςΜεγάλης Βρετανίας”. Οι μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα γνώρισαν τον κ. Paul Edwards, πατέρα δύο μαθητριών του σχολείου μας, ο οποίος μας μίλησε για τη χώρα του, τον τρόπο ζωής των Βρετανών, τα […]
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΛΟΥΤΡΟ ΤΩΝ ΑΕΡΗΔΩΝ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΛΑΪΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 5 Δεκεμβρίου 2014 επίσκεψη των μαθητών του Πολιτιστικού Προγράμματος στο Λουτρό των Αέρηδων και στο μουσείο Λαϊκών Οργάνων στην Πλάκα. Το πολιτιστικό πρόγραμμα που πραγματοποιείται στο σχολείο μας έχει τίτλο : «Οι Ελληνικοί […]
Το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στις 27/01/2015 στη Βουλή των Ελλήνων. Οι μαθητές, μαζί με τους εκπαιδευτικούς συνοδούς τους, παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο σε ειδική αίθουσα, με θέμα την ιστορία του κτιρίου της Βουλής, τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας της, καθώς και την αξία της Βουλής και της Δημοκρατίας. Ακολούθησε […]